金陵叙事
爱思考,爱旅游,爱摄影;关注实践,关注意义建构;赞成每个人天然具有发明创造潜能,不赞成只当别人思想成果的搬运工。
UAPP
私信
投稿
归档
©
金陵叙事
Powered by
LOFTER
微课程教学法促进地理深度学习发生——以“农业的区位选择”一课为例
发布了长文章:
微课程教学法促进地理深度学习发生——以“农业的区位选择”一课为例
点击查看
2020-03-29
微课程教学法
翻转课堂
长文章
评论
下一篇
上一篇